Учебный план «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НОО» (340 часов)

Учебный план дистанционного курса «Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НОО» (340 часов)

1. Нормативно-правовые основы и современные требования

• 1.1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО): цели, задачи, структура.
• 1.2. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО): преемственность и требования к готовности ребёнка.
• 1.3. Вариативность дошкольного образования: формы, модели, программы.
• 1.4. Права и обязанности участников образовательного процесса в контексте подготовки к школе.

2. Психолого-педагогические основы готовности к школе

• 2.1. Структура готовности к школьному обучению: физическая, интеллектуальная, эмоционально-волевая, социальная.
• 2.2. Возрастные и индивидуальные особенности детей 6–7 лет.
• 2.3. Диагностика уровня готовности к школе: методы, инструменты, интерпретация результатов.
• 2.4. Психологическая адаптация ребёнка к школе: профилактика дезадаптации.

3. Организация образовательной деятельности в ДОУ

• 3.1. Принципы построения развивающей предметно-пространственной среды.
• 3.2. Планирование и реализация образовательной работы в соответствии с ФГОС ДО.
• 3.3. Взаимодействие с семьёй как условие успешной подготовки к школе.
• 3.4. Использование современных образовательных технологий (игровые, проектные, ИКТ).

4. Развитие ключевых компетенций у дошкольников

• 4.1. Формирование элементарных математических представлений.
• 4.2. Развитие речи и предпосылок к обучению грамоте.
• 4.3. Ознакомление с окружающим миром и формирование основ экологической культуры.
• 4.4. Художественно-эстетическое развитие: музыка, изобразительная деятельность, театрализация.

5. Преемственность между ДОУ и начальной школой

• 5.1. Модели преемственности: сотрудничество педагогов, совместные проекты, адаптационные программы.
• 5.2. Организация совместных мероприятий для детей, родителей и педагогов.
• 5.3. Портфолио дошкольника как инструмент мониторинга развития.
• 5.4. Анализ и коррекция трудностей перехода из детского сада в школу.

6. Практическая подготовка и методическое сопровождение

• 6.1. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов для детей с разным уровнем готовности.
• 6.2. Подготовка методических материалов: конспекты занятий, дидактические игры, диагностические карты.
• 6.3. Организация и проведение родительских собраний, консультаций, семинаров по вопросам подготовки к школе.

7. Итоговая аттестация

7.1. Практическое задание: разработка комплекса занятий или программы по подготовке детей к школе с учётом ФГОС ДО и НОО.7.2. Тестирование по всем модулям курса.7.3. Защита итоговой работы: презентация и анализ разработанных материалов.

В каждом модуле предусмотрены видеолекции, практические задания, методические материалы для скачивания, тесты для самопроверки и онлайн-консультации с преподавателем.